II ogólnopolska konferencja warsztatowa „Edukacja klimatyczna poza schematami” w Krakowie

We wtorek, 21 października w Premier Kraków Hotel przy ul. Opolskiej 14a odbyła się konferencja pn. „Edukacja klimatyczna poza schematami” skierowana do nauczycieli i dyrektorów szkół podstawowych i ponadpodstawowych, zarówno samorządowych, jak i niesamorządowych, a także do edukatorów ekologicznych i klimatycznych, samorządowców i liderów lokalnych zmian. 

Wydarzenie miało charakter wykładowo-warsztatowy i stanowiło kontynuację ubiegłorocznej inicjatywy.

Celem konferencji było zaprezentowanie holistycznego podejścia do zmiany klimatu w edukacji, ze szczególnym uwzględnieniem narzędzi pozaformalnych, które mogą skutecznie wspierać tradycyjne metody nauczania. 

W tym roku program wydarzenia objął poszerzające perspektywy prelekcje, interaktywne warsztaty z innowacyjnymi metodami edukacyjnymi, panel dyskusyjny pogłębiający zrozumienie tematu, strefę networkingową oraz stoiska partnerów z ciekawymi propozycjami proklimatycznymi i edukacyjnymi. 

Poszerzony zakres tematyczny

– W programie skoncentrowałyśmy się m.in. na odpowiedzialności zbiorowej i sprawczości jednostki, emocjach klimatycznych młodzieży, świadomości tego zagadnienia, profilaktyce oraz uwzględnianiu ich w edukacji, odpowiedzialnej konsumpcji i wpływie przemysłu tekstylnego na środowisko, roli odnawialnych źródeł energii i uzdrawiającego kontaktu z naturą, w tym lasoterapii, a także na społeczno-ekologicznych wyzwaniach związanych z inwestycjami infrastrukturalnymi. Dobór tych tematów wynikał z obserwacji luki w edukacji formalnej, z realnych potrzeby uczniów, nauczycieli i edukatorów oraz z chęci dotarcia do obszarów, które dziś najczęściej są pomijane w programach edukacji formalnej – tłumaczyła jeszcze przed rozpoczęciem konferencji Beata Kulig-Gołąbek, doradczyni ds. klimatu i środowiska UMK.

Podczas wydarzenia zaprezentowane zostały również nowoczesne metody pracy z uczniami, w tym przykłady scenariuszy lekcji, interaktywnych narzędzi oraz gier edukacyjnych typu LARP, Żywe Laboratorium. Stworzono też przestrzeń do wymiany doświadczeń, dzielenia się dobrymi praktykami oraz zdobywania inspiracji do dalszego rozwijania działań z zakresu edukacji klimatycznej.

Specjalny kalendarz na 2026 rok

Po zakończeniu wydarzenia uczestnicy otrzymali dostęp do materiałów edukacyjnych, w tym scenariuszy zajęć, konspektów warsztatów i opisów gier. 

Na potrzeby uczestników wydarzenia, by wspomóc ich w szybkim dostępie do rzetelnej wiedzy związanej z tematyką klimatyczną, opracowany został specjalny kalendarz na 2026 rok pt. „Zapytaj o klimat”, zawierający m.in. autorskie wkładki tematyczne, tj. słowniczek pojęć klimatycznych, fakty i mity klimatyczne, scenariusze zajęć, kody QR do kalkulatorów śladu węglowego i innych narzędzi edukacyjnych.

Konferencja zorganizowana i poprowadzona przez Zespół Doradczyń ds. klimatu i środowiska stanowiła odpowiedź na rosnącą potrzebę skutecznej, aktualnej i angażującej edukacji klimatycznej. Udział w wydarzeniu umożliwił zdobycie nowej wiedzy, rozwinięcie kompetencji zawodowych oraz nawiązanie współpracy z innymi osobami zaangażowanymi w działania edukacyjne na rzecz ochrony klimatu.